南宁市第四中学

办学理念

南宁市第四中学秉承传统，着眼现实，面向未来，面向现代化，面向全体学生，以“人文教育”为办学方向，构建以科研、教改为龙头，培养学生专业特长的具有四中特色的办学模式。倡导“人品为本，全面发展，个性见长，人文特色”的办学理念，以学生的发展为本，把教会学生做人放在首位，通过营造人文氛围，强化人文教育，培养学生的人文素质，培养以创新个性见长的人才，培养德、智、体、美全面发展的人才。坚持实行“人本化”的培养、管理模式，坚持“讲法规，建机制，创新意，重人才”的管理理念，提出了“自律、务实、高效、协调、统一”的干部准则、“树正气、讲团结、增才干、做主人”的教职工行为准则，逐步造就出廉洁自律、开拓进取、务实高效的领导干部队伍和师德高尚、理论深厚、能力突出的教师队伍。坚持正确的教育观、人才观和质量观，提出“个个是人才，人人可成功”的教育理念，实施成功教育，本着“一切为了学生，为了一学生，为了学生的一切”的教育原则，为每一位学生的健康成长负责，为他们创设一个平等、民主的教育环境；成立了摄影社、漫画社等学生社团，长期有教师进行指导，经常组织学生参加全市性的文艺书画比赛，锻炼、发展学生的艺术特长；以“规范学生的行为；倾听学生的心声；尊重学生的人格；赏识学生的特长。”作为教师的教育准则，指导教师的教育实践，不断探索实施素质教育的新途径。

办学成果

南宁市第四中学为培养具有人文素养的人才，为发扬学校文化传统，打造文学特色品牌，2002年南宁四中与市文联合作，在南宁四中设立中学生文学院“耕耘文学院”，聘请蜚声国内文坛的“耕耘作家群”为指导教师，开展文学教育活动，每年面向南宁市中学生颁发“耕耘文学奖”，截止至2007年已成功举办了两届，在社会上引起强烈反响。

所获荣誉

南宁市第四中学被评为自治区示范性普通高中市级储备学校，自治区普通高中一级学校，南宁市首批教育品牌创建学校，南宁市先进教育科研单位，南宁市课程改革实验先进学校，卓越奖，全国中华传统美德教育实验学校，全国青少年体育工作先进集体，全区体育传统项目学校先进单位，自治区运动会“突出贡献奖”，南宁市教育园林文化建设先进单位等五十多项荣誉称号。