婴儿如何预防奶瓶齿 婴儿奶瓶齿如何处理

婴儿如何预防奶瓶齿 婴儿奶瓶齿如何处理

宝宝模仿的原因

小儿很喜欢模仿。刚出生的宝宝，就能模仿7－8个月的婴儿，已经会模仿简单的发声和动作，例如听到小猫叫，他也会学着“喵喵”；看见电视中有人拍手，他也会拍拍小手。2岁左右的小儿就能模仿较复杂的动作，如看到爸爸扫地，他也会拿起扫帚扫一扫；看到妈妈给他洗澡，他也想给玩具小猫、小狗洗个澡。3－4岁的小儿，由于活动范围大了，眼界扩展了，模仿的内容就更丰富了，如在街上看见商店里卖东西，小儿也会以游戏方式卖糖果等等。

上海花千坊为什么小儿更喜欢模仿爸爸、妈妈呢？因为爸爸、妈妈是他最亲近的人，小儿无选择地喜欢他们的言行；又因为小儿和爸爸、妈妈接触最密切，也更有利于模仿。

常言说；“身教胜于言教。”爸爸、妈妈的一举一动、一言一行都是孩子的榜样、婴幼儿辨别是非的能力差，知识又很浅薄，对成年人的模仿是无选择的，因而父母的言行和榜样的作用，便显挥更重要了。

宝宝开始模仿时间

模仿能力是宝宝与生俱来的。如果你想试试新生宝宝的模仿能力，可以在宝宝清醒、不哭的时候，把脸靠近宝宝的脸，距离约20～25厘米，让宝宝直接注视着你，然后每隔20秒伸出你的舌头，重复几次，你会发现宝宝也会模仿你伸出舌头。除此之外，他还会模仿张嘴、撅嘴、微笑和悲伤的表情。新生儿会模仿面部动作，是一件了不起的事。他需要知道自己舌头的定位和使用，他要在看到你的面孔时马

模仿能力提高

1、应尽早给宝宝提供模仿的环境。宝宝能坐时，用童车每天带他到户外2～3小时，接触空气、阳光。也可铺一块小毯子在草地上，放些玩具让他在毯子上挪动身体，伸手抓物、自由活动，这是模仿的早期准备。

2、宝宝不愿在小围栏里玩时，就要让他出来。为，宝宝在小围栏里最长玩至1岁左右。基本认为宝宝到了9个月后仍圈在小围栏中，对宝宝来说如同坐“监狱”。实际上宝宝不高兴在里面玩时，并不一定是指他哭闹；小围栏中玩久了就玩烦了，也就根本不想玩了，这就极大地阻碍了宝宝的模仿能力。要尽可能提供给宝宝一方天地。俗话说：“孩子岁半，翻坛倒罐”，也可能打破一些东西，但这无所谓；玩脏了也不要紧，这都是正常的现象。

3、建立孩子角，即供孩子存放玩具之类的地方。同时准备一些可以发展手脑并用的木夹子、硬纸盒、小锤、小木棍、图钉、磁铁、布片等材料，应让其能看、能摸、能拆、能琢磨装配、能堆垒、摆设、借鉴、即带有工具性、概括性和新颖性。如1岁半的宝宝不会跳绳，但他却会拿着跳绳的木柄当话筒，学电视中歌手的模样，哼哼呀呀地摇头摆尾。

4、正确引导孩子模仿。对孩子来说，什么都想模仿，他们对周围的事物极感兴趣，希望像成人一样做各种事。他们认为最感刺激的事儿也最愿模仿，诸如学电影电视中的坏人，叼烟、打、杀、踢、斗、戴墨镜，这时成人要正确引导，使其模仿健康的东西。如模仿医生看病，孩子会用椅子摆成医院，像模像样地给布娃娃听诊、开药；还会用小推车推着娃娃去公园玩；或模仿摆家家，做家务活，当服务员。这种创造性模仿可增加生活知识，学会生存，从小树立为别人服务的理想。

5、注意自己的言行，为孩子树立一个良好的模仿对象。爸妈是孩子模仿的主要对象，孩子2～3岁时，中枢神经系统机能加强，大脑结构日益完善，可以认识更多的东西，这时是模仿的最佳时期。此时孩子最需有伴，爸爸妈妈每天抽出一定时间陪孩子玩十分重要。孩子已不满足于与小动物为伴，他们会摆出“小大人”的样子，常常表现出“我自己来”，“我要那一个”、“你别动，我会”……此时家长应增加模仿的难度，比如进行律动表演，可按乐感、调式、节奏、感情色彩等要求，做十分丰富明快的动作，孩子一般都会模仿得惟妙惟肖。

模仿能力的重要性

通过模仿，宝宝不仅可以学会各种技能，更好地了解他周围的世界，获得许多认知经验，还可以在模仿的过程中得到许多愉悦的情绪感受。当然，模仿有时候也会带来一些负面的影响，因此，模仿对于宝宝来说有着深远的意义。

爱模仿的孩子更聪明

上海花千坊模仿是孩子学习技能、探索世界的一种方式。一岁前的最后几个月，是宝宝在第一年里最善于模仿的时期。孩子的身心发展有不同的关键期，比如在孩子10-19个月的时候是他们语言发展的关键期，父母要充分利用这些宝贵的、最利于进行语言教育的时机。

其实，爱模仿是孩子聪明的表现，如果你长期观察会发现其实孩子的模仿是有发展规律的。模仿不仅仅是一种学习，更是一种交流。孩子的模仿是双方面的，家庭是孩子学习的第一课堂，孩子最初的模仿都源于父母的语言和行为动作。

上海花千坊其实孩子就在你不知不觉之中就会以你为参考学习的对象。因此，模仿可以说是一种亲子间的交流方式，也可以说是孩子的一种学习和适应！